Senin, 28 September 2026

Selasa, 29 September 2026. Kosa Kata Pekerjaan dalam Bahasa Lampung Kelas 4. SD Al Azhar 2 Bandar Lampung.


๐Ÿ‘ฉ‍๐ŸŒพ ๐Ÿ‘จ‍⚕️ ๐Ÿ‘ฉ‍๐Ÿซ ๐Ÿ‘จ‍๐ŸŒพ ๐Ÿง‘‍๐Ÿณ

๐ŸŒˆ MACAM-MACAM PEKERJAAN

DALAM BAHASA LAMPUNG

๐Ÿ“š Pembelajaran Bahasa Lampung SD Al Azhar 2 Bandar Lampung

Fase B • Kelas IV • Semester I

๐Ÿ“ A. IDENTITAS

๐Ÿ‘ฉ‍๐Ÿซ Nama GuruMutiara Jaurina, S. Pd.
๐Ÿ“š Mata PelajaranBahasa Lampung
๐Ÿ“… Hari/TanggalSelasa, 29 September 2026
๐ŸŽ“ Fase/KelasFase B / Kelas IV
๐Ÿ“– MateriMemahami berbagai macam pekerjaan dalam bahasa Lampung.
๐Ÿ”ข Pertemuan KePertemuan 1

๐ŸŽฏ B. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu memahami berbagai macam pekerjaan dalam Bahasa Lampung dengan memahami tugas dan kegiatan pekerjaan, mengelompokkan pekerjaan berdasarkan bidangnya, serta menceritakan cita-cita menggunakan Bahasa Lampung sederhana.

๐ŸŒŸ C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. TP Umum

Peserta didik dapat memahami berbagai macam pekerjaan dalam Bahasa Lampung dengan mengenal kosakata, tugas/kegiatan, serta pengelompokan pekerjaan, dan mampu menceritakannya menggunakan Bahasa Lampung sederhana.

2. Tujuan Pembelajaran Ma-Mi-Joy

๐Ÿง˜ Berkesadaran (Mindful)

Peserta didik menyadari bahwa setiap pekerjaan memiliki tugas dan manfaat masing-masing serta belajar mengenal kosakata pekerjaan dalam Bahasa Lampung dengan penuh perhatian.

๐Ÿ’š Bermakna (Meaningful)

Dengan mengenal berbagai pekerjaan, peserta didik dapat memahami peran pekerjaan dalam kehidupan sehari-hari, menghargai orang yang bekerja, memperkaya kosakata Bahasa Lampung, serta menumbuhkan rasa bangga terhadap budaya daerah.

๐ŸŽ‰ Menggembirakan (Joyful)

Peserta didik belajar melalui permainan kartu kosakata, tebak gerakan pekerjaan, diskusi kelompok, mencocokkan gambar, presentasi, dan kegiatan bercerita tentang cita-cita.

๐Ÿ’ก D. APERSEPSI SINGKAT

Guru mengajak peserta didik mengamati gambar berbagai orang yang sedang bekerja.

๐Ÿ’ฌ Pertanyaan Pemantik:

“Api pekerjaan bak/mak nikeu?”

Apa pekerjaan ayah/ibumu?

“Pekerjaan api sai niku pandai?”

Pekerjaan apa saja yang kalian ketahui?

“Api tugas jelema sai gawi jadi petani?”

Apa tugas orang yang bekerja sebagai petani?

Guru menghubungkan pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari dan mengajak peserta didik menyadari bahwa setiap pekerjaan memiliki manfaat bagi orang lain.

๐Ÿ•Œ E. PEMBAHASAN SINGKAT

1. Kebesaran Allah SWT

Allah SWT menciptakan manusia dengan berbagai kelebihan dan keterampilan yang berbeda-beda sehingga manusia dapat bekerja dan mencari rezeki yang halal.

Bekerja dengan sungguh-sungguh, jujur, dan bertanggung jawab merupakan bentuk rasa syukur kepada Allah SWT atas nikmat dan kemampuan yang diberikan.

๐Ÿ“š 2. Kosakata Macam-Macam Pekerjaan

Yuk mengenal nama-nama pekerjaan dalam Bahasa Lampung!

๐ŸŒพPetani
Petani
๐ŸŸNelayan
Tukang Iwa / Tokang Bepuyu
๐Ÿ›’Pedagang
Saudagagh
๐Ÿ‘ฉ‍๐ŸซGuru
Gughu
๐Ÿ‘จ‍⚕️Dokter
Doktogh
๐Ÿ‘ถBidan
Bidan
๐ŸชšTukang Kayu
Tukang
๐ŸŽจPelukis
Tukang Gambagh
๐ŸงตPenjahit
Tukang Seghuk
๐Ÿ’ƒPenari
Tokang Taghei
๐ŸšขNakhoda Kapal
Geghal
๐Ÿ’ผKaryawan/Pegawai
Peghawai
๐Ÿ’ก Catatan: Sebagian kosakata pekerjaan dalam Bahasa Lampung menggunakan kata tukang/tokang yang berarti orang yang ahli melakukan suatu pekerjaan.

๐Ÿ”Ž 3. Tugas dan Kegiatan Pekerjaan

PekerjaanBahasa LampungTugas/Kegiatan
PetaniPetaniNutuk di sabah/umo
NelayanTukang IwaNyalu iwa di lawok/way
PedagangSaudagaghDagang di pasagh
GuruGughuNgajagh sanak sekula
DokterDoktoghNgubati jelma pehrek

๐Ÿ—ฃ️ 4. Contoh Kalimat Bahasa Lampung

๐ŸŒพ Petani nutuk di sabah/umo.
Petani bekerja di sawah/ladang.
๐ŸŸ Tukang iwa ngejala iwa di lawok/way.
Nelayan menangkap ikan di laut/sungai.
๐Ÿ›’ Saudagagh dagang di pasagh.
Pedagang berjualan di pasar.
๐Ÿ‘ฉ‍๐Ÿซ Gughu ngajagh sanak sekula.
Guru mengajar murid sekolah.
๐Ÿ‘จ‍⚕️ Doktogh ngubati jelma pehrek.
Dokter mengobati orang yang sakit.

๐Ÿ“… 5. RANGKAIAN PEMBELAJARAN

๐ŸŒพ Pertemuan 1 — Mengenal Kosakata Pekerjaan

Model Pembelajaran: Discovery Learning

  • Mengamati gambar orang yang sedang bekerja.
  • Menyimak penjelasan guru.
  • Mengenal kosakata pekerjaan Bahasa Lampung.
  • Mencocokkan kartu gambar dengan kartu kosakata.
  • Mengisi LKPD.
  • Mempresentasikan hasil kelompok.

๐ŸŽจ 6. MEDIA / ALAT PERAGA

  • ๐Ÿ–ผ️ Kartu gambar berbagai pekerjaan
  • ๐Ÿ“ Kartu kosakata Bahasa Lampung
  • ๐Ÿ“– Buku siswa
  • ๐Ÿ“บ TV/LCD proyektor
  • ๐ŸŽฌ Video animasi pekerjaan
  • ๐Ÿ“„ LKPD

๐ŸŽ‰ 7. AKTIVITAS MENYENANGKAN

๐ŸŽญ Tebak Gerakan Pekerjaan

Satu peserta didik memperagakan gerakan suatu pekerjaan. Teman-temannya menebak nama pekerjaan tersebut dan menyebutkan kosakatanya dalam Bahasa Lampung.

๐Ÿ“ 8. POST TEST / ASESMEN FORMATIF

1. Apa Bahasa Lampung dari “guru”?
2. Apa Bahasa Lampung dari “dokter”?
3. Apa arti kata “Tukang Iwa”?
4. Apa arti kata “Saudagagh”?
5. Apa tugas seorang petani?
6. Apa tugas seorang guru?
7. Nelayan termasuk bidang pekerjaan apa?
8. Buatlah satu kalimat sederhana Bahasa Lampung tentang pekerjaan!
9. Sebutkan cita-cita pekerjaanmu!
10. Mengapa kita harus menghargai setiap pekerjaan?

๐ŸŒˆ G. KESIMPULAN / REFLEKSI

๐Ÿ“Œ Kesimpulan

  • Setiap pekerjaan memiliki tugas dan kegiatan masing-masing.
  • Berbagai pekerjaan memiliki nama dalam Bahasa Lampung.
  • Pekerjaan dapat dikelompokkan berdasarkan bidangnya.
  • Semua pekerjaan memiliki manfaat bagi kehidupan masyarakat.
  • Mengenal kosakata pekerjaan dalam Bahasa Lampung merupakan salah satu cara melestarikan bahasa dan budaya Lampung.
  • Cita-cita dapat diraih dengan belajar, berusaha, dan berdoa.

๐Ÿ’ญ REFLEKSI PESERTA DIDIK

๐ŸŒŸ Apa pekerjaan yang paling mudah kalian ingat?

๐ŸŒŸ Apa tugas pekerjaan yang kalian pelajari?

๐ŸŒŸ Apa kesulitan kalian saat menggunakan Bahasa Lampung?

๐ŸŒŸ Apa cita-cita kalian?

๐ŸŒŸ Bagaimana perasaan kalian setelah belajar tentang macam-macam pekerjaan?

๐Ÿ† CAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

KompetensiHasil
Mengenal kosakata pekerjaan☐ Tuntas    ☐ Belum Tuntas
Menjelaskan tugas pekerjaan☐ Tuntas    ☐ Belum Tuntas
Mengelompokkan pekerjaan☐ Tuntas    ☐ Belum Tuntas
Menyusun kalimat Bahasa Lampung☐ Tuntas    ☐ Belum Tuntas
Menceritakan cita-cita☐ Tuntas    ☐ Belum Tuntas

๐Ÿ”„ TINDAK LANJUT

๐ŸŒฑ Remedial

Peserta didik yang belum mencapai tujuan pembelajaran diberikan bimbingan melalui kegiatan mengenal kembali kosakata pekerjaan, mencocokkan gambar dengan kosakata, serta menyusun kalimat sederhana dengan pendampingan guru.

๐Ÿš€ Pengayaan

Peserta didik yang telah mencapai tujuan pembelajaran dapat mencari dan menyebutkan kosakata pekerjaan lain dalam Bahasa Lampung serta membuat kalimat sederhana tentang tugas pekerjaan tersebut.

๐ŸŒŸ AYO SEMANGAT BELAJAR!

“Kenali pekerjaannya, pahami tugasnya,
gunakan Bahasa Lampung dengan bangga!”

๐ŸŒพ ๐ŸŸ ๐Ÿ‘ฉ‍๐Ÿซ ๐Ÿ‘จ‍⚕️ ๐Ÿ›’ ๐ŸŽจ ๐Ÿงต ๐Ÿ’ผ

Minggu, 27 September 2026

Senin, 28 September 2026. SH ke dua bahasa Lampung Kelas 4. SD Al Azhar 2 Bandar Lampung


๐ŸŒธ SUMATIF HARIAN ๐ŸŒธ

Ragam Bahasa Perwatin dan Merwatin dalam Bahasa Lampung

๐ŸŒฟ Belajar Bahasa Lampung dengan Santun dan Menyenangkan ๐ŸŒฟ

๐Ÿ“ A. IDENTITAS

๐Ÿ‘ฉ‍๐Ÿซ Nama Guru
Mutiara Jaurina, S.Pd.
๐Ÿ“š Mata Pelajaran
Bahasa Lampung
๐Ÿ“… Hari/Tanggal
Senin, 28 September 2026
๐Ÿซ Fase/Kelas
B/ 4
๐Ÿ“– Materi
Ragam Bahasa Perwatin dan Merwatin
๐Ÿ“ Bentuk Asesmen
Sumatif Harian

๐ŸŽฏ B. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu memahami ragam bahasa dalam Bahasa Lampung sesuai dengan konteks komunikasi serta menunjukkan sikap santun dalam menggunakan bahasa daerah sebagai bagian dari pelestarian budaya Lampung.

๐ŸŒŸ C. TUJUAN PEMBELAJARAN

TP:
Peserta didik mampu memahami ragam bahasa Merwatin dan bahasa Perwatin dalam Bahasa Lampung serta membedakan penggunaannya berdasarkan konteks komunikasi sederhana.

๐Ÿ’– D. PEMBELAJARAN MA-MI-JOY

๐Ÿง  Berkesadaran (Mindful)

Peserta didik menyadari bahwa dalam berkomunikasi menggunakan Bahasa Lampung perlu memperhatikan siapa lawan bicara dan menggunakan bahasa yang sesuai.

๐ŸŒฑ Bermakna (Meaningful)

Peserta didik memahami bahwa ragam bahasa Perwatin dan Merwatin merupakan bagian dari budaya Lampung yang perlu digunakan secara tepat dan santun dalam kehidupan sehari-hari.

๐ŸŽ‰ Menggembirakan (Joyful)

Peserta didik mengerjakan kegiatan mengenali contoh percakapan, memilih ragam bahasa yang tepat, dan menjawab soal dengan suasana belajar yang menyenangkan.

๐Ÿ“š E. MATERI SINGKAT

๐Ÿ’œ RAGAM PERWATIN

Bahasa Perwatin yaitu: Bahasa yang tergolong ragam bahasa halus, bahasa yang digunakan dikalangan  perwatin (dewan adat/ kepala adat atau bahasa yang dipakai untuk orang yang dihormati.

Ragam Bahasa Perwatin:

Dialek A                                              Dialek O

Hikam  = Hamba /saya                        Ikam / ekam = Hamba / saya

Gham Ghumpok = Kita Yth                 Gham Ghuppek =Kita Yth

Puskam = Tuan / Anda                        Puskam = Tuan / Anda

Kuti Ghumpok = Tuan-tuan Yth           Metei Ghuppek = Tuan-tuan Yth

Beliyau = beliau / dia                            Beliyau = beliau / dia


Tiyan Ghumpok = Mereka Yth            Tiyan Ghuppek = Mereka Yth

Contoh:
“Tabik pun, puskam haga lapah mit dipa?”

๐Ÿ’š RAGAM MERWATIN


Bahasa Merwatin yaitu: Bahasa yang tergolong ragam bahasa biasa , bahasa yang digunakan  dikalangan  teman sebaya atau bahasa sehari hari.

Ragam Bahasa Merwatin

Dialek A                                             Dialek O

Nyak = Saya                                      Nyak = Saya

Gham = Kita                                       Gham = Kita

Niku = Kamu                                      Nikeu = Kamu

Kuti = Kalian                                       Metei = Kalian

Ya = Dia /ia                                         Yo = Dia / ia

Contoh:
“Niku haga mit dipa?”

๐Ÿ’ก Ingat!

Ragam BahasaPenggunaan
๐ŸŒน PerwatinKepada orang yang lebih tua atau dihormati.
๐ŸŒผ MerwatinKepada teman sebaya atau orang yang lebih muda.

๐Ÿ’ญ F. APERSEPSI

Pernahkah kalian berbicara dengan orang tua, guru, atau teman? Apakah cara berbicara kepada mereka sama?

Dalam Bahasa Lampung, kita perlu memperhatikan lawan bicara. Oleh karena itu, terdapat ragam bahasa Perwatin dan Merwatin. Penggunaan ragam bahasa yang tepat menunjukkan sikap santun dan menghargai orang lain.

๐Ÿ“ G. SUMATIF HARIAN

Petunjuk:

  1. Bacalah setiap soal dengan teliti.
  2. Pilihlah jawaban yang paling tepat.
  3. Kerjakan dengan jujur dan percaya diri.

1.1. Ragam bahasa Lampung sai digunako untuk berkomunikasi jama ulun sai lebih tuha atawa ulun sai dihormati disebat bahasa...

A. Merwatin

B. Perwatin

C. Prokem

D. Gaul

2. Ragam bahasa Lampung sai biasa digunako sepadan umur, sekelingkungan, atawa kancah akrab disebat...

A. Bahasa Perwatin

B. Bahasa Merwatin

C. Bahasa Halus

D. Bahasa Istana

3. Pemakaian Bahasa Perwatin biasani digunako dilom acara...

A. Acara adat dan formal

B. Main-main jama kancah

C. Obrolan santai di lamban

D. Pasar

4. Kata "Puskam" dilom Bahasa perwatin, kalau dilom Bahasa Perwatin yoitu...

A. Kamu

B. Saya

C. Mereka

D. Dia

5. Kata "nyak" (saya) dilom ragam Merwatin, bentuk Perwatin (halus/hormat) yoitu...

A. Niku

B. Hikam / ikam

C. Beliau

D. Tiyan

6. Kalimat: "Sikam hendak mit lamban" menggunakon ragam bahasa...

A. Merwatin

B. Perwatin

C. Kasar

D. Indonesia

7. "Niku" dilom Bahasa Merwatin artinya 'kamu'. Bentuk Bahasa Perwatin perwujudan hormat untuk kata tersebut yoitu...

A. Nyak

B. Puskam

C. Tiyan

D. Beliau

 

8. Bahasa yang digunakan saat berbicara kepada teman sebaya adalah ...

A. Bahasa Kasar

B. Bahasa Perwatin

C. Bahasa Asing

D. Bahasa Merwatin

9. "Tiyan mak ngedok di lamban." Kata tiyan dilom ragam bahasa Lampung tergolong kata ganti...

A. Orang pertama

B. Orang kedua

C. Orang ketiga jamak

D. Kata petunjuk

10. Di bawah ijo sai tergolong penggunaan Bahasa Merwatin sai tepat yoitu...

A. Ngobrol jama minak muarei seumuran

B. Pidato adat di sesat

C. Ngobut jama punyung / ulun tuha

D. Acara pepadun / saibatin

✏️ H. ISIAN SINGKAT

1.  Jelaskon api sai dimaksud jama bahasa Perwatin rik bahasa Merwatin!

2. Jelaskon perbedaan penggunaan bahasa Perwatin rik bahasa Merwatin!

3. Niku kapan harus ngegunako bahasa merwatin dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskon!

4. Jama sapa biasanya kita ngegunako bahasa Merwatin? Jelaskon!

5. Tuliskon dua contoh sikap sai baik ketika berbicara jama uwak sai lebih tuha!

๐ŸŒˆ I. REFLEKSI

⭐ Apa yang kamu pahami tentang bahasa Perwatin?

⭐ Apa yang kamu pahami tentang bahasa Merwatin?

⭐ Mengapa kita harus menggunakan bahasa yang santun?

⭐ Apakah kamu senang belajar Bahasa Lampung hari ini?

๐ŸŒฟ J. KESIMPULAN

Bahasa Perwatin dan Merwatin merupakan ragam bahasa dalam Bahasa Lampung yang penggunaannya perlu disesuaikan dengan lawan bicara dan situasi komunikasi.

Dengan memahami ragam bahasa tersebut, peserta didik dapat belajar berkomunikasi dengan lebih santun sekaligus ikut menjaga dan melestarikan budaya Bahasa Lampung.

๐Ÿ’– “Bangga Berbahasa Lampung, Santun dalam Berbicara!” ๐Ÿ’–

๐Ÿ“Š K. HASIL ASESMEN

KeteranganJumlah Peserta Didik
✅ Tuntas................ peserta didik
๐Ÿ”„ Belum Tuntas................ peserta didik

๐Ÿ“Œ Tindak Lanjut

Peserta didik yang telah mencapai tujuan pembelajaran diberikan pengayaan berupa latihan membedakan penggunaan bahasa Perwatin dan Merwatin dalam berbagai situasi sederhana.

Peserta didik yang belum mencapai tujuan pembelajaran diberikan bimbingan dan latihan kembali mengenai ciri serta penggunaan bahasa Perwatin dan Merwatin.

senin, 28 September 2026. Kosa Kata Kegemaran dalam Bahasa Lampung Kelas 1. SD Al Azhar 3 Bandar Lampung

 


๐ŸŒบ PEMBELAJARAN

 BAHASA LAMPUNG ๐ŸŒบ

Mengenal Kosakata Kegemaran (Hobi)

SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG

Bahasa Lampung • Kelas I • Semester I

๐Ÿ“š PERTEMUAN 1

๐Ÿชช A. IDENTITAS

๐Ÿ‘ฉ‍๐Ÿซ Nama GuruMutiara Jaurina, S. Pd.
๐Ÿ“š Mata PelajaranBahasa Lampung
๐Ÿ“… Hari/TanggalSenin, 28 September 2026
๐ŸŽ“ Fase/KelasFase A / Kelas I
๐Ÿ“– MateriMengenal Kosakata Kegemaran (Hobi) dalam Bahasa Lampung
๐Ÿ”ข Pertemuan KePertemuan 1

๐ŸŽฏ B. CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik mampu memahami dan menyebutkan kosakata tentang kegemaranku dan warna-warna dalam Bahasa Lampung melalui kegiatan mengamati gambar, mendengarkan penjelasan guru, dan menjawab pertanyaan sederhana dengan benar.

Pada Pertemuan 1, pembelajaran difokuskan pada pengenalan kosakata kegemaran (hobi) dalam Bahasa Lampung.

๐ŸŒŸ C. TUJUAN PEMBELAJARAN

๐Ÿง˜ Mindful

Peserta didik mampu memahami dan menyebutkan kosakata tentang kegemaran dalam Bahasa Lampung melalui kegiatan mengamati gambar, mendengarkan penjelasan guru, dan menjawab pertanyaan sederhana dengan benar.

๐Ÿ’ก Meaningful

Dengan mempelajari kosakata kegemaran dalam Bahasa Lampung, peserta didik dapat mengenal dan menyebutkan kosakata kegemaran sebagai bentuk pelestarian bahasa daerah serta menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari.

๐ŸŽ‰ Joyful

Peserta didik belajar melalui gambar, permainan menebak kegemaran, kartu kosakata, dan latihan sederhana sehingga pembelajaran berlangsung aktif, menyenangkan, dan bermakna.

๐Ÿ—บ️ D. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

  1. Mengenal kosakata kegemaran dalam Bahasa Lampung melalui kegiatan mengamati gambar berbagai kegemaran, mendengarkan penjelasan guru, kemudian menyebutkan kegemaran sesuai gambar secara lisan.
  2. Memahami makna kosakata kegemaran dalam Bahasa Lampung dengan menghubungkan kosakata Bahasa Indonesia dengan Bahasa Lampung melalui gambar dan kartu kosakata.

๐Ÿ’ญ E. APERSEPSI SINGKAT

Guru mengajak peserta didik mengamati gambar yang berkaitan dengan kegemaran atau hobi.

⚽ Apa kegemaran atau hobi kalian di rumah?
๐ŸŽจ Siapa yang suka menggambar?
๐Ÿ’ƒ Siapa yang suka menari?
⚽ Siapa yang suka bermain bola?

Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menceritakan kegemarannya dalam Bahasa Indonesia.

๐Ÿ“– F. PEMBAHASAN SINGKAT

๐Ÿ•Œ 1. Ayat Al-Qur'an / Kebesaran Allah

﴿ ูَุจِุฃَูŠِّ ุขู„َุงุกِ ุฑَุจِّูƒُู…َุง ุชُูƒَุฐِّุจَุงู†ِ ﴾
QS. Ar-Rahman: 13

“Maka nikmat Tuhanmu yang manakah yang kamu dustakan?”

Allah SWT memberikan kepada kita bermacam-macam bakat dan kesenangan yang berbeda-beda. Ada yang senang bermain bola, menari, menggambar, atau membaca.

Semua kegemaran tersebut adalah nikmat dari Allah SWT yang harus kita syukuri dengan cara menggunakannya untuk hal-hal yang baik.

Mempelajari nama-nama kegemaran dalam Bahasa Lampung juga menjadi salah satu bentuk mencintai dan melestarikan budaya daerah.

๐Ÿ“š 2. Penjabaran Materi

Pada pertemuan pertama, peserta didik mengenal kosakata kegemaran atau hobi dalam Bahasa Lampung.

Guru menunjukkan gambar berbagai kegiatan kegemaran. Peserta didik mengamati gambar, mendengarkan penjelasan, kemudian menyebutkan kegemaran sesuai gambar.

๐ŸŒˆ Kosakata Kegemaran dalam Bahasa Lampung

⚽
Main bula
Bermain bola
๐ŸŽฃ
Ngawil
Memancing
๐Ÿ’ƒ
Narei
Menari
๐ŸŽค
Nyanyei
Bernyanyi
๐ŸŽจ
Ngegambagh
Menggambar
๐Ÿ“–
Ngebaco
Membaca
๐ŸŽต
Bumain musik
Bermain musik
๐Ÿ’ก Ayo Ingat!

Setiap kegemaran mempunyai sebutan dalam Bahasa Lampung. Dengan mempelajari kosakata tersebut, kita dapat menambah kemampuan berbahasa daerah sekaligus ikut melestarikan budaya Lampung.

pembelajaran yang digunakan oleh guru.

๐ŸŽฌ 3. Video Pembelajaran

๐ŸŽฅ

Video/PPT Pembelajaran

Ragam Bahasa Perwatin dan Merwatin dalam Bahasa Lampung

▶️ BUKA VIDEO PEMBELAJARAN

*Tautan video dapat disesuaikan dan dilampirkan oleh guru saat mengunggah.

๐Ÿงฐ 4. Media / Alat Peraga

๐Ÿ–ฅ️
Media TV / Digital
๐Ÿ–ผ️
Gambar Kegemaran
๐Ÿƒ
Kartu Kosakata
๐Ÿ“–
Buku Siswa
๐ŸŽฅ
Video Pembelajaran

๐ŸŽฎ Kegiatan Pembelajaran

๐Ÿ‘€ 1. Mengamati

Peserta didik mengamati gambar berbagai kegiatan kegemaran seperti bermain bola, memancing, menari, menggambar, dan membaca.

๐Ÿ‘‚ 2. Mendengarkan

Peserta didik mendengarkan penjelasan guru mengenai kosakata kegemaran dalam Bahasa Lampung.

๐Ÿง  3. Mencocokkan

Peserta didik mencocokkan gambar kegemaran dengan kosakata Bahasa Lampung yang sesuai.

๐Ÿ—ฃ️ 4. Menyebutkan

Peserta didik menyebutkan kosakata kegemaran dalam Bahasa Lampung berdasarkan gambar.

๐ŸŽ‰ Permainan Tebak Kegemaran

๐Ÿƒ Ayo Tebak Gambarnya!

Guru menunjukkan gambar, kemudian peserta didik menebak nama kegemaran dalam Bahasa Lampung.

⚽ = ?
๐ŸŽฃ = ?
๐Ÿ’ƒ = ?
๐ŸŽจ = ?
๐Ÿ“– = ?
๐ŸŽค = ?

๐Ÿ“ 5. Post Test / LKPD Pertemuan 1

Peserta didik mengerjakan latihan secara mandiri berdasarkan gambar dan kosakata yang telah dipelajari.

✏️ Latihan 1 — Mencocokkan

Cocokkan gambar kegemaran dengan kosakata Bahasa Lampung yang sesuai.

๐Ÿ” Latihan 2 — Pilih Jawaban

Pilihlah kosakata Bahasa Lampung yang tepat berdasarkan gambar yang ditunjukkan guru.

๐Ÿ”— Latihan 3 — Menghubungkan

Hubungkan kosakata kegemaran dalam Bahasa Indonesia dengan kosakata Bahasa Lampung.

๐Ÿ—ฃ️ Latihan 4 — Berbicara

Sebutkan salah satu kegemaran kalian menggunakan Bahasa Lampung.

๐ŸŒฑ G. KESIMPULAN / REFLEKSI

๐Ÿ“Œ 1. Kesimpulan

  • Setiap kegemaran mempunyai sebutan dalam Bahasa Lampung.
  • Kosakata kegemaran dalam Bahasa Lampung perlu dipelajari sebagai bentuk pelestarian budaya daerah.
  • Memahami kosakata kegemaran dalam Bahasa Lampung dapat menambah kemampuan berbahasa daerah.

๐Ÿ’– 2. Refleksi Pembelajaran

⭐ 

๐Ÿ† 3. Capaian Tujuan Pembelajaran

✅
Peserta Didik Tuntas

 peserta didik

๐Ÿ“Œ
Peserta Didik Belum Tuntas

 peserta didik

๐Ÿ”„ Tindak Lanjut

Peserta didik yang belum mencapai tujuan pembelajaran diberikan pendampingan dan latihan tambahan untuk mengenal serta menyebutkan kosakata kegemaran dalam Bahasa Lampung.

Selasa, 29 September 2026. Kosa Kata Pekerjaan dalam Bahasa Lampung Kelas 4. SD Al Azhar 2 Bandar Lampung.

๐Ÿ‘ฉ‍๐ŸŒพ ๐Ÿ‘จ‍⚕️ ๐Ÿ‘ฉ‍๐Ÿซ ๐Ÿ‘จ‍๐ŸŒพ ๐Ÿง‘‍๐Ÿณ ๐ŸŒˆ MACAM-MACAM PEKERJAAN DALAM BAHASA LAMPUNG ๐Ÿ“š Pembelajaran Bahasa Lampung SD Al Azhar 2 Bandar Lampung Fase...